자유로 이끄는 교육은 강요와는 거의 관련이 없으며 소리 지르는 것과는 전혀 관련이 없습니다. 실제로 비명을 지르는 것은 어린이에게 심각한 뇌 손상을 일으킬 수 있는 것으로 나타났습니다.
일부 연구에 따르면 교육하려는 의도로 소리를 지르는 것은 전혀 긍정적이지 않습니다. 큰 소리를 지르는 이면에는 다른 방법으로 자신의 가르침을 전달할 수 없는 부모의 무능력이 숨어 있는 경우가 많습니다. 비명은 원하는 내용을 항상 전달하지 못하는 에너지 방출이며, 수신자가 어린이인 경우에는 더욱 그렇습니다.
-벤자민 프랭클린-
무력감의 비명
Aaron James와 같은 저자는 다음과 같이 말합니다. 소리를 지르는 것이 당신을 더 옳게 만들거나 반드시 논쟁에서 우위를 차지하게 하는 것은 아닙니다. 심지어 현 미국 대통령인 도널드 트럼프를 언급한 연구도 있습니다. 이런 의미에서 우리가 옳고 싶다면 소리를 지르는 것은 해결책이 아닙니다. 목소리를 높이는 대신, 우리를 특정 방식으로 생각하게 만드는 이유에 대해 생각해 볼 필요가 있습니다.
비명은 일반적으로 사람이 통제력을 잃을 때 나타납니다. . 이러한 경우 표현력을 통제하는 것은 메시지와 감정 상태이며, 형식이 메시지 자체를 망치게 만듭니다. 어른들의 경우, 소리를 듣는 사람이 어린이라면 소리의 파괴적인 효과는 기하급수적으로 커집니다.
소리지르는 것은 아이의 뇌에 해롭다
피츠버그 대학에서 실시한 새로운 연구에 따르면 어린 아이들에게 소리를 지르는 것이 해를 끼칠 수 있다는 것이 밝혀졌습니다. 그들의 심리적 발달.
지시하거나 꾸짖기 위해 쉽게 소리를 지르는 사람은 자녀의 건강을 위험에 빠뜨리는 것입니다. 비명의 첫 번째 결과 중 하나는 다음과 같습니다. 아이들은 공격적이거나 방어적인 태도를 보입니다.
이 연구에는 1세에서 2세 사이의 자녀가 있는 1000가구가 참여했습니다. 이를 통해 습관적으로 소리 지르는 교육방법이 13~14세 아동의 외모와 외모에 가시적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 지휘하다 .
또한 소리를 지르는 것은 문제를 해결하는 데 도움이 되지는 않지만 문제를 더욱 악화시킵니다. 예를 들어, 불순종 현상을 생각해 봅시다. 가장 차분한 부모는 소리 지르는 것의 영향을 크게 줄일 수 있었습니다.
주제에 관한 다른 연구
그러나 이것이 이 주제에 대한 유일한 연구는 아닙니다. 명문 하버드 의과대학, 더 정확하게는 정신의학과에서도 다음과 같은 사실이 밝혀졌습니다.
잘못된 교육으로 인해 정신 질환을 앓고 있는 어린이 50명 이상을 분석하고 건강한 어린이 100명과 비교한 결과, 놀라운 결과가 나왔습니다. 예를 들어, 두 대뇌 반구를 연결하는 신경 섬유의 심각한 감소가 발견되었습니다.
따라서 뇌의 두 부분 사이에 더 큰 연결 어려움이 나타납니다. 성격 장애와 기분 장애가 더 뚜렷이 나타나 개인의 정서적 안정성을 손상시킵니다. 이 현상의 또 다른 결과는 높은 수준의 집중력을 유지하는 능력이 부족하다는 것입니다.
어떻게 비명을 멈출 수 있나요?
때때로 아이들이 우리를 미치게 만드는 것은 사실이지만, 우리가 아무리 인내심을 잃어도 상관없습니다. 소리치는 것은 결코 해결책이 아니다. 이러한 상황에 빠지지 않으려면 다음 전략 중 일부를 구현할 수 있습니다.
-괴테-
이제 알잖아 어린이의 두뇌에 해를 끼치지 않고 메시지를 전달하는 대체 방법을 찾는 것은 성인이자 합리적인 사람으로서 여러분의 책임입니다.
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