암에 걸린 어린이: 삶을 개선하는 방법

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매년 900명의 새로운 소아암 사례가 15세 미만 어린이에게서 진단됩니다.

질병과 치료의 부작용에 특별한주의를 기울여야합니다. 실제로 이를 줄이기 위해서는 가장 효과적인 심리적 기법을 종합하는 것이 중요하다. 또한 어린이에게 나타날 수 있는 불안과 우울증 문제를 줄이기 위해 가장 적합한 중재 방법을 알아 두는 것이 좋습니다. 질병을 앓고 있는 동안뿐만 아니라 질병을 극복한 후에도 삶의 질이 향상되는 것을 잊지 마십시오.

암에 걸린 어린이 : 질병의 영향

암환자는 신체적, 정신적 증상을 보인다. 신체 증상 중에는 구토, 체중 감소, 피로 등이 두드러집니다. 그러나 정서적인 측면에서 암에 걸린 어린이는 분노, 두려움, 외로움 또는 불안과 같은 감정에 직면합니다. .

진단이 이루어진 연령에 따라 질병은 어떤 방식으로든 나타납니다. . 어린 아이들의 경우 통증과 불편함에 대한 우려가 두드러집니다. 두려움 부모와 헤어지기 위해. 노인들에게는 외로움이 나타나기 시작합니다. 그러나 청소년기에는 신체적 변화로 인해 죽음에 대한 두려움과 스트레스가 나타난다.

그러나 몇 가지 공통된 특성도 있습니다. 통증은 가장 흔한 관심사 중 하나입니다. . 질병 자체로 인해 발생할 수도 있고 치료로 인해 발생할 수도 있습니다. 예를 들어, 골수 흡인과 생검은 치료 중 매우 고통스럽고 빈번한 절차입니다.

암에 걸린 어린이는 질병 자체보다 더 고통스러운 것으로 간주되는 방사선 요법, 화학 요법 또는 혈액 검사와 같은 절차에 노출되어야 합니다. 수면 장애도 매우 흔합니다. 피로 불안 문제, 우울증 증상 및 관계 문제.

암에 걸린 어린이에 대한 심리적 개입

진단을 받는 것은 가족에게 매우 강한 심리적 영향을 미치며, 아이에게 이를 알릴지 여부에 대한 의문이 생깁니다. 이러한 경우 어떻게 해야 하는지, 어떻게 도움이 될 수 있는지 전문가에게 문의하세요. 가족 그리고 아이.

암 진단은 매우 섬세하며 깊은 이해와 섬세함, 그리고 무엇보다도 지원이 필요합니다.

질병의 영향, 치료의 특징 및 그 진행 상황과 함께 불확실성에 대한 느낌은 일반적으로 답변이 필요한 수많은 질문을 생성합니다. 심리적 개입은 문제를 찾는 데 도움이 되거나 적어도 발생할 수 있는 상황을 관리하는 방법을 배울 수 있습니다.

아래에는 여러 경우에 걸쳐 효과가 입증된 일련의 치료법이 나열되어 있습니다. 이해를 돕기 위해 앞서 언급한 주요 증상을 각각의 치료법으로 대체하겠습니다.

  • 메스꺼움 및 구토 감소: 영상 안내 및 최면을 통한 점진적인 근육 이완 체계적인 둔감화 .
  • 통증 조절: 주의를 산만하게 하는 상상력 사용 이완/호흡 훈련 긍정적 강화 음악 치료 및 최면.
  • 피로 감소: 주의를 산만하게 하고 우선순위에 따라 활동을 계획합니다.
  • 불안 치료: 이완 및 호흡 기술 즐거운 장면의 시각화 적절한 행동 강화 차등 강화 및 긍정적인 자기 언어화.
  • 우울증 치료: 정서교육, 즐거운 활동, 인지 재구성.

암 극복 후 새로운 삶에의 적응

현재 소아암 생존율은 80%에 이릅니다. . 다양한 치료법의 발전 덕분에 100% 달성을 희망하는 고무적인 수치입니다. 그러나 암 생존자가 된다는 것은 실제로 무엇을 의미합니까?

암은 무엇보다도 장기간의 입원이 특징인 질병입니다. 어린 아이들은 학교에 가지 않고 반 친구들을 거의 볼 수 없거나 교수 그리고 외부 세계와의 접촉은 최소화됩니다. 이로 인해 사회적 범위가 줄어들고 다시 통합할 때가 되면 몇 가지 어려움이 발생합니다.

예를 들어 학교로 돌아가는 것은 복잡한 과정입니다. . 아이도 부모도 모두 두려워합니다. 한편, 아이들은 부모와 헤어지기를 원하지 않으며 자신의 새로운 외모(탈모증, 절단 등)에 대해 특정한 우려를 가질 수도 있습니다. 반면에 부모들은 자녀가 또래들에게 버림받을까 봐 두렵거나, 또 다시 병을 앓게 될 질병의 전염을 두려워합니다.

이 경우에는 권장합니다. 아이와 온 가족은 물론 교직원에게도 유용한 정보를 제공합니다. 상황을 책임져야 할 사람. 재통합에는 시간이 걸리는 적응 과정이 포함됩니다.

질병 및 치료에 대한 적절한 정보를 제공하기 위해 교직원과 회의를 갖는 등의 중재는 아동의 학교 복귀 준비를 위한 예비 활동을 수행하거나 나머지 아동에게 프리젠테이션을 통해 질병 및 치료에 대한 적절한 정보를 제공함으로써 그 효과를 입증했습니다. 병 그리고 곧 태어날 아기의 필요 사항.

궁극적으로 우리는 다른 전문가들의 다학제적 개입을 잊지 않고 심리적인 도움을 통해 이 어려운 과정에서 암에 걸린 어린이와 그 가족의 더 나은 삶을 보장할 수 있습니다.

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