클라크 헐의 연역적 행동주의

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20세기에는 여러 학습이론이 제안되었다. 가장 상세한 것 중 하나는 습관의 힘에 기초한 Clark Hull의 연역적 행동주의였습니다.

Clark Hull의 중요성은 행동주의를 이해하는 그의 혁신적인 방식에 기인합니다. 헐은 다양한 종의 동물의 행동과 개인 및 사회적 행동을 설명하기 위해 행동 과학의 기본 원리를 확립하고자 했습니다. 이것을 연역적 행동주의라고 합니다. .

Clark L. Hull(1884-1952)이 제시한 이론은 20세기에 정립된 위대한 학습 이론 중에서 가장 상세하고 복잡했습니다. 헐의 기본 개념은 실천에 기초한 습관의 힘이었다.

습관은 보상 기반 자극-반응 연결로 설명되었습니다. . Hull에 따르면, 습관 형성에는 인식이나 기대가 아닌 반응이 관여합니다. 그래서 그의 연역적 행동주의

연역적 행동주의는 개인 및 사회적 행동 외에도 다양한 종의 동물 행동에 대한 기본 원칙을 확립하려고 합니다.

클라크 헐과 연역적 행동주의

헐은 신 행동주의 사상가로 간주됩니다. 그는 행동주의를 이해하는 새로운 방식을 제안했다. 논리적 실증주의 그것이 그의 시간을 지배했다.

행동주의의 다른 주요 저자들처럼 헐은 인간의 행동이 조건화와 강화로 설명될 수 있다고 믿었습니다. . 충동 감소는 행동을 강화하는 역할을 합니다.

이러한 강화는 미래에 동일한 요구가 발생할 때 동일한 행동이 다시 발생할 가능성을 증가시킵니다. 환경에서 생존하려면 유기체는 이러한 생존 요구를 충족시키는 방식으로 행동해야 합니다. 자극-반응 관계에서 자극과 반응 후에 욕구가 감소하면 동일한 자극이 미래에 동일한 반응을 생성할 확률이 증가합니다.

Hull은 다양한 종의 동물의 행동은 물론 개인 및 사회적 행동을 설명하는 행동 과학의 기본 원리를 확립하고 싶었습니다. 그의 연역적 행동주의 이론은 습관 중심 개념으로 . 습관의 강도는 자극-반응 순서 뒤에 강화가 따른다는 사실과 생물학적 요구와 관련된 충동의 감소에 따라 달라지는 정도에 따라 달라집니다.

학습에 관한 이 학자의 이론은 Hull이 수학과 언어 형식으로 표현된 가정을 통해 자신의 발견을 표현한 여러 동료와 협력하여 만든 수학-연역적 학습 이론(1940)에서 처음으로 제시되었습니다.

그런 다음 그는 자신의 책에서 이러한 아이디어를 발전시켰습니다. 행동의 원칙 (1943) 여기서 그는 자극-반응 연결이 강화의 유형과 양 모두에 달려 있다고 제안했습니다.

헐의 학습이론

헐은 충격 감소 이론(Impulse Reduction Theory)으로 알려진 모든 행동을 설명하기 위해 거대 이론을 공식화하려고 시도한 최초의 이론가 중 한 명이었습니다. 신체가 특정 균형 상태를 유지하기 위해 적극적으로 작동한다는 생각은 항상성의 개념에서 시작됩니다.

이 아이디어에 더해 Hull은 모든 동기가 정확한 생물학적 요구에서 비롯된다고 제안합니다. 그는 그러한 생물학적 또는 생리학적 요구로 인해 발생하는 긴장이나 흥분 상태를 지칭하기 위해 충동이라는 용어를 사용했습니다. .

갈증, 배고픔, 추위와 같은 충동은 불쾌한 상태나 긴장을 조성합니다. 이러한 긴장 상태를 줄이기 위해 남성과 동물 그들은 이러한 생물학적 필요(마시고, 먹고, 피난처) 각각을 충족시킬 수 있는 적절한 방법을 찾습니다. 이러한 의미에서 Hull은 인간과 동물이 충동을 줄일 수 있는 모든 행동을 반복한다고 제안합니다.

헐의 이론은 이차적 추진력(사회화 욕구, 배고픔과 같은 생물학적 요구인 일차적/선천적 추진력과는 달리)은 조건화를 통해 학습되고 일차적 추진력을 간접적으로 만족시킨다는 생각에 기반을 두고 있습니다. 이에 대한 예는 음식과 숙박 비용을 지불하는 데 사용되는 돈에 대한 욕구입니다.

이러한 여러 하위 단위는 두 가지 이상의 요구 사항이 해결될 때 발생합니다. 목표는 균형 붕괴를 바로잡는 것입니다. 이는 행동이 기본 충동을 만족할 경우에만 학습되고 조건화된다는 것을 의미합니다.

연역적 행동주의의 공식

Hull은 또한 자신을 수학적으로 표현하는 공식을 개발했습니다. 학습이론 이는 다음과 같습니다:

sEr = V x K x J x x x sHr – SIr – Ir – sOr – sLr

다음은 수식의 변수입니다.

    장차 ~ 가 되는:유기체가 하나 이상의 자극에 대해 반응(r)을 생성하는 흥분 잠재 확률 아저씨:이전 조건의 수에 따라 확립되는 습관의 강도. D: 생물학적 결핍 정도에 따라 결정되는 추진력. K: 인센티브 동기 또는 목표의 크기 또는 크기. J: 신체가 강화를 찾을 수 있기까지의 지연입니다. 난: 반응성 억제 또는 피로 . 슬러그: 이전에 강화가 부족하여 조건화된 억제가 발생합니다. sLr: 반응 임계값은 학습을 생성할 최소 강화량입니다. 맥주:무작위 오류.

Hull에 따르면, 충동 감소 이론의 주요 기여는 주로 충동의 제거 및 감소에 해당합니다. . 사람들의 활동을 방해하는 것은 바로 이것들입니다. 그러므로 이는 또한 모든 욕구를 충족함으로써 개인의 성과를 향상시키고 인생에서 더 성공할 수 있기 때문에 인간 잠재력의 증가를 의미합니다.

최종 의견

헐의 비평가들은 연역적 행동주의가 너무 복잡하다고 생각하며, 일반화 능력이 부족하여 인간의 동기를 설명하지 못한다고 비난합니다.

헐의 운동량 감소 이론의 주요 문제점 중 하나는 이차 강화물이 충동을 어떻게 감소시키는지는 고려하지 않습니다. . 배고픔이나 갈증과 같은 일차적 추진력과 달리 이차 강화물은 생리적, 생물학적 요구를 직접적으로 줄이는 데 도움이 되지 않습니다. 또 다른 주요 비판은 이 이론이 사람들이 충동을 감소시키지 않는 행동에 참여하는 이유를 설명하지 못한다는 것입니다.

어쨌든 이 접근법은 심리학 내의 후속 이론과 설명에 영향을 미쳤습니다. 1950년대와 1960년대에 등장한 많은 동기 부여 이론은 Hull의 원래 이론을 기반으로 하거나 그의 환원 이론을 안내하기 위한 대체 솔루션을 제공하려고 시도했습니다. 좋은 예는 유명한 욕구 계층 구조입니다. 아브라함 매슬로 Hull 접근법의 대안으로 등장했습니다.

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