기념일 로고: 아이들의 비밀 언어

아이들은 재치로 우리를 놀라게 합니다. 표준적인 의사소통 방식을 내면화하지 않은 그들은 다른 사람들과 상호 작용할 때 매우 독창적일 수 있습니다. 이러한 의사소통 형태 중 하나는 낙서입니다. 정확하고 구체적인 의미를 갖고 있지만 언뜻 보면 그런 인상을 주지 않는 그림입니다.

아이들이 성장함에 따라 의사소통 방식은 ​​점점 더 체계화됩니다. 낙서는 자신을 표현할 수 있는 그림, 단어, 문장, 이야기가 됩니다.

이 글에서 우리는 아이들의 낙서에 대해 이야기하고 이러한 형태의 비밀 언어와 아이들이 자신을 표현하는 방식에 대한 몇 가지 흥미로운 정보를 제공할 것입니다.

기념일 로고: 그게 뭐죠?

기념일 로고는 아이가 성장함에 따라 더욱 복잡해지는 경향이 있는 창의적인 그림입니다. 처음에는 아기가 아직 좋은 운동 능력을 발달시키지 못했기 때문에 충동적이고 무질서해 보일 수 있습니다. 그러나 각 기호에는 의미가 있으므로 예술가가 이를 설명할 수 있는지, 아니면 우리가 이를 해석하는 데 필요한 수단이 없는지 이해하고 싶습니다.

전반적으로 표지판은 공통 스레드를 따를 수 있습니다. 여기에 다음을 반영할 수 있습니다.

• 감정.
• 욕망.
• 두려움.
• 그만큼 아동 발달 단계 .
• 아이의 생물학적 리듬.

우리는 확실히 의사소통의 형태로 존재하고 있습니다. 이러한 이유로 심리학자와 정신과 의사는 낙서를 아동의 문제를 분석하는 도구로 해석하고 사용합니다. 이는 아동의 발달 단계를 설명하기 때문에 생물학적인 문제이거나 아동의 내면 세계에 대해 알려주기 때문에 심리학적인 문제입니다. 기념일 로고에는 기본적으로 두 가지 구성 요소가 있습니다.

제스처.이는 자발적으로 또는 메시지를 전달하려는 시도로 의도를 표현하는 것으로 구성됩니다. 스트레칭.당신은 아이의 움직임을 통제하는 능력을 언급하고 있었습니다. 우리는 특히 디자인 제작의 용이성 또는 기타 방식을 언급하고 있습니다.

기념일 로고는 감각 및 운동 측면과 연결되어 있습니다. 전자는 아이가 인지하는 것과 그가 민감한 자극을 가리킨다. 후자는 그가 외부 세계와 상호작용할 수 있도록 하는 움직임에 관한 것이다.

아이들의 비밀언어

낙서는 아이들이 사용하는 표현 방식 중 하나이기 때문에 언어의 한 형태입니다. 원시적인 행위에 해당하지만 의미가 풍부할 수 있다. 아이가 말로 의사소통을 할 수 없거나 사용하기를 원하지 않을 때 다른 사람과 의사소통의 다리를 놓는 방법입니다.

Evi Crotti(교육학자이자 심리학자)와 Alberto Magni(전담 의사) 정신신체질환 및 심리치료)의 책에서 낙서가 아니야 … 종이에 낙서하는 것은 아이와 어른 사이의 의사소통을 가능하게 합니다(p.19).

언어는 다양한 형태로 표현됩니다. Treccani에 따르면 음성 또는 그래픽 기호 시스템을 통해 생각을 전달하고 감정을 표현하는 것은 인간의 능력이자 독특한 능력입니다. 따라서 이는 구두 수준뿐만 아니라 쓰기 능력과 비언어적 의사소통 능력에도 관련됩니다. 이런 이유로 낙서는 표현의 한 형태로서 언어라고 볼 수 있다. 이는 아이들이 자신의 내면 세계에 대해 우리에게 전달하기 위해 사용하는 방식입니다.

낙서의 해석

낙서를 해석하려면 두 가지 근본적인 측면을 고려해야 합니다.

개발 신경계 .특히 그 대표적인 능력이요. 무엇보다도 공간 운동 능력, 상징적 기능 및 언어에 주의를 기울입니다.

통역 기술.어떤 참고변수가 있더라도 객관적인 해석을 할 수 있고 법적으로 그렇게 할 수 있는 권한을 부여받은 사람은 전문가뿐이라는 사실을 우리는 알아야 합니다. 우리는 심리학자, 교육 심리학자 및 정신과 의사를 언급합니다(각 국가에서 시행 중인 법률에 따라 다름).

낙서를 해석하기 위한 몇 가지 지침은 다음과 같습니다. 그러나 각 어린이는 케이스가 다르며, 저희가 제공하는 정보만으로는 완전한 해석을 하기에는 충분하지 않다는 점을 기억하세요. 무엇보다 문제가 있다고 생각할 때 도움이 될 수 있는 징후입니다. 어떤 경우에도 필요하다고 판단되면 주저하지 말고 전문가에게 문의하십시오.

어린이의 낙서를 해석하려면 다음 사항에 주의를 기울여야 합니다.

아이가 연필을 쥐는 방식.그가 편안하고 자유로운지, 아니면 긴장감을 숨기고 있는지 이해해야 합니다.

도면의 시작점입니다.아이가 종이 중앙에서 그림을 그리기 시작하면 일반적으로 아이가 외부 세계에 있다는 것을 나타냅니다. 그렇지 않으면 우리에게 수줍음이나 긴장감을 보여줄 수 있습니다.

공간.선 사이의 공간이 충분히 크면 자신감, 외향성 및 성장에 대한 열망을 나타냅니다. 규모가 크지 않을 때 우리는 억제되고 내성적인 두려움을 갖고 있는 아이와 마주하게 될 수도 있습니다.

압력.가벼우면 자연의 아이를 보여줄 수도 있을 것 같아요 예민한 . 표시되어 있으면 큰 에너지와 넓은 공간이 필요함을 나타냅니다.

스트레칭.안전하다면 힘과 용기를 나타냅니다. 그렇지 않다면 두려움을 의미하거나 지나치게 경직된 양육의 결과일 수 있습니다.

양식.모든 원, 곡선, 모퉁이 또는 파선은 아이가 세상에 자신을 위치시키는 방식과 자신을 인식하는 방식을 반영합니다.

1. 원은 아이에게 가장 잘 알려진 이미지인 얼굴을 투영한 것입니다.
2. 모서리는 긴장과 저항을 보여줍니다.
3. 점들은 강렬한 감정생활의 증거이자 고민으로 인한 연락요청이다.
4. 파선은 사랑하는 대상과의 이별에 대한 두려움을 나타냅니다.

색상에도 의미가 있을 수 있습니다. 그들은 보여줄 수 있습니다 침략 기쁨 사랑과 다른 기분. 색상의 심리학은 색상의 의미를 이해하는 데 도움이 됩니다. 예를 들어, 빨간색은 충동을 의미할 수 있고 노란색은 기쁨을 의미할 수 있으며 검은색은 두려움, 슬픔 또는 공격성을 의미할 수 있으며 흰색은 평온함을 의미할 수 있습니다.

어린이의 낙서는 내면의 세계를 나타냅니다. 그들의 그림에 주의를 기울이면 그들이 어떻게 느끼는지 알 수 있습니다. 점점 더 정교해지는 놀라운 언어이며 처음에는 이해하지 못하기 때문에 비밀이지만 해석을 통해 알 수 있습니다. 성격 그 아이와 그에게 무슨 일이 일어나는지.