아리스토텔레스는 문화의 뿌리는 쓰지만 그 열매는 달다고 말했습니다. 수세기가 지났지만 그의 말은 오늘날에도 여전히 유효합니다. Stagira의 철학자의 공헌은 교육 심리학의 기본이었습니다 동등하다
시간이 지나면서 교육심리학은 교육의 심리적 기초에 의문을 제기할 필요성에 따라 교육학과 심리학의 융합으로 등장했습니다. 이 기사에서는 교육에 적용할 수 있는 심리학적 원리에 대해 이야기해 봅시다. 그리고 이를 통해 중요한 결과를 얻을 수 있습니다.
교육 심리학의 역사
교육심리학은 비교적 최근의 과학이다 그리스 사상가들은 인간 행동을 결정하는 데 유용한 인지주의의 기초를 놓았습니다. 예를 들어 아리스토텔레스 그는 교육이 시민에 대한 국가의 의무라고 믿었습니다. 그의 스승과 마찬가지로 플라톤도 교육을 미덕과 윤리 같은 가치가 공존해야 하는 진정한 과학으로 여겼습니다.
몇 세기 후에 성 토마스 아퀴나스는 지식 습득에 유용한 점진적인 경로로 설명할 배움에 기초한 이러한 이론으로 돌아올 것입니다.
르네상스와 인문주의
르네상스 시대에는 경험을 바탕으로 한 교육 아이디어가 탄생했습니다. . 저자는 다음과 같습니다 루이스 비베스 현대 심리학의 아버지로 여겨지는 그는 교육에 필요한 다른 요소들을 강조했습니다. 이에 대한 예로는 동기 부여, 학습 및 교육의 리듬이 있습니다.
나중에 Juan Huarte de San Juan은 남성의 다양한 능력에 대해 이야기하기 시작했습니다. 차별심리학의 기초를 다진다. 학문적 지향에 대한 그의 연구는 처음으로 다양한 재능을 부여받은 남성의 존재에 대한 아이디어를 제시했습니다.
이것이 형이상학과 심리학이 갈라지는 지점이다. 이 순간 실제 교육심리학이 첫발을 내딛기 시작한다.
새로운 과학이 탄생하다
교육의 심리적 측면은 계속해서 철학적 토론을 자극하고 지식의 원천에 대한 의문을 제기합니다. 합리주의는 데카르트와 같은 저자의 논리와 방법론적 요구 사항을 발전시킵니다.
조반니 코메니오 네 가지에 대해 이야기하다 자연 법칙에 기초한 기본 교육 특성 귀납적 방법과 적극적이고 실용적인 교육에 대한 교육의 순환 순서에 대해 설명합니다.
로크와 흄도 논리와 이성에 맞서 경험의 가치를 지키려고 노력할 것입니다. 그들에게 모든 지식은 개인적인 경험을 통해 형성되기 때문에 교육은 마음을 형성하는 학문을 지향해야 합니다.
다른 작가들은 좋아해요 루소는 초기 교육 심리학에 자연주의적 흐름을 도입할 것입니다. . 프랑스 철학자는 다음과 같은 덕분에 순수의 상태에 도달하는 것이 가능하다고 생각합니다. 지침 자연적인 가르침을 통해 사람을 인도하는 것입니다.
과학심리학
현대에는 교사가 자신의 업무를 최선을 다하기 위해서는 교육 목적을 알아야 한다고 주장하는 허바르트(Herbart)와 같은 작가들이 등장한다. 이것이 바로 그가 심리학적 관점에서 교육적 행위를 옹호하는 이유이다.
이런 식으로 우리는 현대 교육 심리학의 아버지로 여겨지는 Pestalozzi에 도달합니다. 스위스의 교육학자는 자연주의를 실천에 도입했지만 다음과 같이 관찰합니다. 학생은 또한 성장하기 위해 사회와의 상호 작용이 필요합니다 .
그리고 우리는 세 가지 측면, 즉 아동에 대한 태도를 바탕으로 필요한 교육 쇄신의 결과로 활동적인 학교에 대해 이야기하는 Dewey에게 다가갑니다. 학생 교육 활동의 축이자 교육 내용의 중요성.
교육은 삶을 준비하는 역할을 할 뿐만 아니라 삶 그 자체이다.
존 듀이
현대 교육 심리학
우리는 지난 세기 동안 현대 교육 심리학의 발전에 크게 기여한 최신 작가들을 소개합니다. 19세기와 20세기에 Galton Hall Binet James 또는 Cattell과 같은 작가의 기여가 결정적이었습니다. .
학습과 전이의 문제를 제기한 Thorndike와 같은 후기 사상가들이 등장했습니다. 그는 최초의 심리 측정 테스트를 포함하는 작품의 저자인 Judd와 같은 다른 이름으로 합류했습니다.
왓슨의 행동주의, 게슈탈트, 정신분석학과 같은 후속 흐름은 통합되기 시작하여 인간의 행동이 인간의 중심 외부에 위치한 자체 요소에 의해 영향을 받는다는 것을 보여줍니다. 의식 .
결국 보다 현대적인 작가 중에는 Skinner나 Becker가 있습니다. 행동 강화에 대한 접근 방식. Piaget Goodnow Bruner의 인지적 흐름이나 Maslow Rogers 또는 Allport의 인본주의적 흐름을 잊지 마십시오.
우리는 교육 심리학의 역사에 대한 간략하지만 필요한 리뷰를 마무리하며 이 주제에 대해 더 깊이 탐구하도록 권유합니다. 이 저자의 이름이 출발점이 될 것입니다. 우리가 공부하는 것을 어떻게 배우는지 알아보세요.
자신이 교육받았다고 생각할 수 있는 유일한 사람은 배우고 변화하는 방법을 배운 사람입니다.
칼 로저스
